《學習強國》報道宿州學院:主題黨日搭平臺 探索“課程思政”新路徑
作者:宣傳部    文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2019-12-31


為貫徹落實全國、安徽省高校思想政治工作會議精神,推進“三全育人”試點工作,近日,宿州學院依托文學與傳媒學院三個教研室暨教師黨支部開展“課程育人”微課錄制暨教學觀摩活動,主題黨日搭平臺,探索“課程思政”新路徑。

活動涉及文學與傳媒學院漢語言文學、新聞學、文化產業管理三個專業,由副教授、教研室主任、教學名師、教壇新秀、教學比賽獲獎選手等九名教師分兩組同時進行“課程育人”微課的錄制,涉及《古代文學》、《新聞評論》、《文化產業概論》、《網絡輿情分析與處理》等課程。王紹衛通過案例由淺入深地剖析屈原的愛國、忠君、修身的思想;周艷青通過陶行知的《糊涂先生》對教師職業基本道德規范進行解讀;李芒深入淺出地帶領學生們解讀新聞工作的黨性原則;王倩通過漫畫導入并解讀文明的沖突,誓在捍衛國家利益和民族尊嚴……15分鐘的課程,每位教師都準確把握住了專業育人點,同時不忘突出課程的思想政治教育魅力。

院黨委書記陳國龍肯定了活動以主題黨日活動搭臺,以教學觀摩為展現,既發揮了“雙帶頭人”制度的效能,又推動教研室活動,立意高遠,創意新穎,是一次成功而有意義的“課程思政”建設路徑的探索。授課教師能夠從各自的課程中提煉出育人點,并巧妙融入到授課內容當中,很好地體現了課程思政的基本要求。同時,創新授課理念與方法,讓課堂變得鮮活起來、學生們思維變得活躍起來,在輕松愉悅的氛圍中學習專業課的同時,體味專業知識的樂趣、體驗思想政治教育魅力。

院黨委副書記、院長張莉指出,活動前期準備充分,教師授課功底扎實,課堂效果顯著。鼓勵教師注重發揮文科類“課程育人”的先天優勢,將專業知識與“思政育人”內容巧妙融會貫通,做到“潤物細無聲”。同時,建議各學院教學管理要立足教師能力發展,將“雙帶頭人”制度與基層教研室“雙基”達標結合起來,建立“課程育人”微課錄制暨教學觀摩長效機制,不斷提升全體教師的教學能力和水平。

筑起“承重墻”,建好“專業柱”,為國家培養筑夢人是高校教師的使命擔當。“課程育人”微課錄制暨教學觀摩活動是宿州學院加強思想政治工作、建立協同育人機制,實現“全員育人,全過程育人,全方位育人”奮斗目標的積極探索。

網址鏈接:https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=12912034748438594482&study_style_id=feeds_default&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single

編輯:張苗    審核:李真


宿州學院  (C) 皖ICP備050003569 號
網絡信息中心(建議IE8瀏覽器,1024*768以上分辨率瀏覽)
福建31选7开奖结果查询休彩