教育部:深入推進校企合作開創職業教育科學發展新局面
作者:    文章來源:本站原創     點擊數:    更新時間:2010-03-19

18日在2010年度全國職業教育與成人教育工作會議上,教育部提出將進一步推進校企合作,以學生就業為目標,著力培養學生的就業創業能力,開創職業教育科學發展新局面。

教育部黨組書記、部長袁貴仁指出,當前,我國正處于加快推進工業化、城鎮化的關鍵時期,這一時期,高度重視、大力發展職業教育是世界各國的成功做法和有效經驗;全面深入貫徹落實科學發展觀,應對世界金融危機的沖擊,加快經濟發展方式的轉變,迫切需要數量充足、結構合理的技能型人才特別是高技能人才作為支撐;就業是民生之本,人民生活更加幸福、更有尊嚴,社會需要更加公正、更加和諧,需要加強職業教育,幫助失業人員獲得從業技能,支持在崗人員更新技能,提供全民接受更高技能培養培訓的機會。

袁貴仁強調,整合教育資源,改進教學方式,是職業教育改革發展的著眼點和著力點。校企合作既體現了職業教育與經濟社會、與行業企業最緊密最直接的鮮明特色,又是當前改革創新職業教育辦學模式、教學模式、培養模式和評價模式的關鍵環節,更是把職業教育納入經濟社會發展和產業發展規劃,促使職業教育規模、專業設置與經濟社會發展需求相適應的重要途徑。

他要求,各級教育部門要積極搭建平臺,創建和完善有效的工作機制和實施載體,充分調動和發揮社會各界特別是行業企業的智慧和力量,幫助解決工作中出現的困難。協調有關部門研究制定相關政策措施,明確學校與行業企業合作中的權利、責任、義務。加強宣傳引導,及時總結校企合作過程中涌現的先進做法和典型經驗。

據了解,《國家中長期教育改革和發展綱要》征求意見稿已提出,要制訂和實施校企合作的法規,建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制,并納入國家教育體制重大改革的試點范圍,探索中國特色社會主義職業教育發展的道路。


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